Семь лет назад, в 2014 году, ранее принадлежавшие Украине Севастополь и Республика Крым стали частью Российской Федерации. Это ярчайшее событие в истории России стало поводом для утверждения еще одного национального праздника.

В честь этого исторического события для обучающихся были проведены информационные часы «Крым – это Россия», на которых школьники услышали историю возникновения полуострова Крым, о его географическом положении и ландшафте, природе и климате, населении и экономике, национальной кухне и достопримечательностях Крыма и Севастополя.

Мероприятия сопровождались показом слайд-презентации «Вместе навсегда», а также видеороликами «Крым – Россия – вместе навсегда», «Наш прекрасный Крым», «Достопримечательности Крыма». Ребята активно обсуждали Крым в современной истории России, продемонстрировали свои знания.

Поделиться прочитанными книгами с другими, а значит, поделиться знаниями – в этом и заключается идея проведения буккроссинга «Книга перемен». Чтобы всем вместе начать писать новую историю самого масштабного конкурса и сообщества «Большая перемена.

В своих школах ребята собрали книги, которые уже прочитали, и принесли их с собой в школу, чтобы обменяться с друзьями и одноклассниками. Произведения классических авторов, сказки, пословицы, современная фантастика и даже научные издания - спектр полученных в дар книг оказался весьма разнообразным. 

Фото и видео проведённых акций школьники опубликовали в сообществе «Большая перемена» ВКонтакте и в своих социальных сетях с хэштегами #ДобраяСуббота #КнигаПеремен #БольшаяПеремена.

Победителями стали ученицы средней школы г.Городище: Арбузова Полина (отрывок Е.Чеширко «Дорога в Рай»), Малышева Ксения (отрывок Ю. Кузнецовой «Первая работа») и Кривова Лидия (отрывок А. Приставкина «Ночевала тучка золотая»).

Победители муниципального этапа будут принимать участие в региональном этапе Всероссийского конкурса. 

В Городищенском районе с 17 по 19 марта 2021 года проходит очный муниципальный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года - 2021». На протяжении трех дней на базе средней школы г.Городище пройдут открытые уроки и публичные чтения. Всего в этом году в педагогическом мастерстве соревнуются педагоги 12 школ района.

17 марта 2021 года шесть учителей-конкурсантов  представили открытые уроки. Пока жюри конкурса в одном кабинете оценивала урок одного конкурсанта, в соседнем - шла подготовка к следующему. В первый конкурсный день свои профессиональные умения демонстрировали учителя биологии, истории и начальных классов.  Каждый конкурсант стремился вложить в работу весь свой педагогический опыт, мастерство, знания, наполнял занятие творческими идеями и личной харизмой – в итоге получал свой идеальный урок. 

24 марта в 11.00 на базе средней школы г.Городище состоится финал муниципального этапа конкурса «Учитель года  - 2021».

Соответствующее поручение дал губернатор в ходе рабочей поездки в город во вторник, 16 марта 2021 года.

Глава региона познакомился с педагогами и воспитанниками учебного заведения. В настоящее время здесь учатся 386 детей, работают 27 педагогов и 12 человек обслуживающего персонала.

У образовательного учреждения есть также филиал начальной школы в поселке Затон. На учебу детей из Затона и со станции Асеевской доставляют школьным автобусом.

В школе работают 13 кружков и секций по 5-ти направлениям дополнительного образования, в которых занимается 76% учеников.

Особую роль играет  музей, экспозиция которого бережно собирается и сохраняется руками учителей, родителей и детей.

«Вы занимаетесь очень важной работой, являетесь хранителями истории родного Сурска, Пензенской области, России. Чем больше вы будете знать о жизни своих предков, тем больше вы будете понимать ценность их побед и достижений», - подчеркнул Иван Белозерцев, обращаясь к участникам проекта «Наследники победителей".

Губернатор поинтересовался у ребят, есть ли у них желание заниматься техническим творчеством, и поручил закупить для Сурской школы комплект для оснащения класса робототехники.

Старшеклассники согласились с предложением главы региона о подработке в летние каникулы. В ближайшее время по распоряжению Ивана Белозерцева министерствами образования и труда, социальной защиты и демографии будет  проработан вопрос организации временных рабочих мест для сурских подростков.

Глава региона также поручил провести ремонт спортивного зала в школе и подготовить проектно-сметную документацию на замену оконных блоков в здании.

По итогам соревнований Усыскина Ульяна учащаяся секции дзюдо учреждения дополнительного образования Городищенского района (тренер – преподаватель Цаплин Александр) заняла 1 место в своей возрастной категории, выиграв в четырех поединках у соперников из Самары, Башкирии, Саратова и Перми.

В целях подготовки к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования 11 марта в Городищенском районе области состоялся тренировочный экзамен по русскому языку для обучающихся 11 классов общеобразовательных учреждений Городищенского района. В нем приняли участие 63 учащихся.

Тренировочный экзамен проводился в целях повышения стрессоустойчивости, снижения уровня эмоционального напряжения у выпускников в период подготовки к сдаче единого государственного экзамена, повышения уровня подготовки выпускников, знакомства с условиями прохождения экзаменов и процедурой проведения экзаменов.

Целями проведения тренировочных мероприятий для организаторов являются отработка организационных и технологических процедур при проведении экзаменов.

Проведение тренировочных мероприятий будет продолжено. В дни весенних каникул 23 и 25 марта пройдут апробации технологии печати экзаменационных материалов в аудиториях и сканирования работ участников ЕГЭ в штабе пунктов, а также технологии проведения ЕГЭ по географии  иностранным языкам (устная часть), без участия обучающихся.

В 2021 году все пункты проведения экзаменов в Пензенской области будут работать по технологии печати полного комплекта экзаменационных материалов для участников ЕГЭ в аудиториях.

Эта технология способствует повышению информационной безопасности при проведении ЕГЭ, позволяет сократить возможность влияния человеческого фактора.

Вместе с тем все пункты проведения экзаменов будут использовать технологии сканирования работ участников ЕГЭ в штабе пунктов после завершения экзамена. Данная технология способствует сокращению времени для первичной обработки бланков на региональном уровне.