Ребята ознакомились с кадрами документальной кинохроники, фотографиями той поры. Участники мероприятий посмотрели слайды осажденного Ленинграда и услышали рассказ о тяжёлой жизни и борьбе детей, женщин, военных, оставшихся в осаждённом городе, о смекалке солдат, которые находясь в тяжелейших условиях, старались довезти продовольствие в осаждённый город. Никого не оставил равнодушным рассказ о мужестве участников обороны и жителей города на Неве.

Одним из самых трогательных моментов классных часов стал просмотр дневника ленинградской школьницы Тани Савичевой, у которой сначала погибла вся семья, а потом и она умерла от истощения. Её дневник стал одним из символов Великой Отечественной войны. В сердцах ребят надолго останутся герои блокадного Ленинграда.

Обучающиеся посетили виртуальный музей, где экскурсоводы рассказали о каждом экспонате музея, показали фотографии, ордена боевой славы и предметы быта военных лет. Посетив музей, ребята узнали, как жили, работали и помогали фронту жители блокадного города, какие тяжелые испытания пришлось пережить ленинградцам в тяжелые годы войны.

В память о днях блокады Ленинграда школьники приняли активное участие в патриотической акции «900 свечей»​ и  почтили минутой молчания память защитников Ленинград , а также героев Великой Отечественной войны.

 #блокадаленинграда #блокадаленинграда900дней 

Целью акции было знакомство ребят с понятием «блокада», со страшным периодом в жизни нашей страны, пробудить в детях чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа. Голод, холод, страх смерти – все это страшные проявления блокадной действительности, в которой находились дети блокадного Ленинграда. Несмотря на это, они помогали взрослым в освобождении города, боролись против фашистских захватчиков: рыли противотанковые рвы, расчищали улицы города от снега, тушили пожары.

Нынешнее поколение живет под мирным небом. Мы не знаем, что такое голод и война. Для сохранения исторической памяти дети  должны знать  о блокаде Ленинграда, о несгибаемой воле советского народа в годы войны и передавать эти  знания последующим поколениям. 

 #блокадныйхлеб  

#блокадаленинграда 

 #великаяотечественнаявойна 

#блокадныйленинград

#патриотическоевоспитание

#юныепатриоты 

#воспитательнаяработа 

  ... Читать дальше »

В судьбе нашей страны есть даты, наполненные скорбью и героизмом, и одна из них – это 27 января 1944 года, день снятия блокады Ленинграда. Весной 1942 года множество ленинградцев носило на груди жетон, маленький жестяной значок, а на нём - ласточка с письмом в клюве. Этот символ стал коротким и ясным ответом на заявления немецкой пропаганды о том, что теперь в город даже птица не пролетит. Люди ждали благих вестей с фронта, они никогда не теряли связи с огромной страной, несмотря на то, что они были полностью отрезаны от неё. «Блокадная ласточка» стала символом надежды на лучшее, на скорую встречу с близкими людьми. Участники акции отправили весточку сквозь время тем, кто её так ждал: написали письма своим сверстникам - юным защитникам Ленинграда.

На базе средней школы г.Городище прошел районный этап IX Всероссийской интеллектуальной олимпиады «Ученик ХХI века: пробуем силы - проявляем способности» для учащихся 4 классов».

Олимпиада нацелена на выявление и поддержку талантливых учащихся, создания условий для их творческого самовыражения и самореализации, развития у учащихся логического мышления и умения применять полученные знания на практике, пробуждения интереса к решению нестандартных задач.

Олимпиада проводилась по четырем предметам: русский язык, литературное чтение, математика и окружающий мир.

31 учащийся из 14 школ района работали над олимпиадными заданиями, которые носили творческий развивающий характер, требующие нестандартных решений.

Уроки по каждой теме проходят в формате вебинаров в режиме «один лектор – много классов». Лектор демонстрирует презентацию, видеоролики, проводит интерактивные опросы, рассчитанные на коллективное обсуждение в классах. Слушатели также  могут задавать вопросы в чате, на которые лектор отвечает в прямом эфире. После прослушивания урока и направления отзыва учитель получит сертификат.

Проект «Онлайн-уроки финансовой грамотности» помогает старшеклассникам из любой точки России получить равный доступ к финансовым знаниям, предоставляет возможность «живого» общения с профессионалами финансового рынка, способствует формированию принципов ответственного и грамотного подхода к принятию финансовых решений. Эксперты рассказывают школьникам о личном финансовом планировании, инвестировании, страховании, преимуществах использования банковских карт. Особое внимание уделяется правилам безопасности на финансовом рынке и защите прав потребителей финансовых услуг. Организатором проекта выступает регулятор финансового рынка России – Центральный банк Российской Федерации.

Мероприятия начались с прочтения стихотворений, посвященных Великой Отечественной войне. Классные руководители рассказали о тех страшных днях, которые обрушились на жителей города. Рассказы сопровождались показом презентации, видеофильмов.

В конце классного часа ребята почтили память жителей Ленинграда, отстоявших его и не доживших до наших дней, минутой молчания.

Цель акции – познакомить школьников с волонтерской деятельностью, вовлечь в добровольческое движение в своем регионе.

Ребята начали день  с зарядки на свежем воздухе и приготовления завтрака для всей семьи. В течение дня школьники помогали животным, кормили птиц, ухаживали за комнатными растениями, провели субботник  на территории памятников,  построили горку для малышей, проложили лыжню,  очистили школьные катки от снега,  помогали пожилым соседям.

Акция «Добрая суббота» прошла впервые, но станет традиционной.

https://youtu.be/pxrZ9Hbd2kE

https://youtu.be/d3Q4_I7NTZk

https://youtu.be/24MyYuIPLVo

Зимой в России снега традиционно много, а потому зимние виды спорта в нашей стране должны развиваться повсеместно. Привлечь детей, молодежь и людей старшего поколения к активному и здоровому отдыху в 2011 году решила инициативная группа Международной федерации лыжного спорта. Именно тогда и был учрежден праздник, который прошел сначала очень скромно. Но уже через год к нему присоединились 40 стран мира — настолько привлекательной оказалась идея.

Обучающиеся смогли посостязаться в различных предметных областях, показали свои не только теоретические, но и практические знания и умения.

Олимпиада прошла по 17 предметам, всего в муниципальном этапе  приняли участие 233 обучающихся 7-11 классов, из них 65 человек стали победителями и призерами.

Самыми популярными среди школьников Городищенского района оказались олимпиады по математике, обществознанию и русскому языку, в каждой из них приняло участие 25 человек. Наименьшее количество участников было представлено на олимпиаде по астрономии –1.

Результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады 2020/2021 учебного года

Поздравляем всех победителей, призёров и их наставников с успешным выступлением, надеемся на более высокие результаты в следующем учебном году!!!