Всероссийский конкурс «Марафон художников»
проводится с 20 ноября по 4 декабря включительно. Конкурс проводится в рамках
Всероссийской акции «Культурный марафон» межведомственного
культурно-образовательного проекта «Культура для школьников».Его организаторы – Министерство культуры РФ и
Министерство просвещения РФ, Яндекс. В основе марафона – необычный
мультимедийный онлайн-тест,
который не проверяет знания, а погружает школьников в культурный контекст. В
этом году тест проходит со 2 ноября по 1 декабря, его тема – культура регионов
России.
Детям и подросткам в возрасте от 7 до 18 лет
предлагается переосмыслить символы родной культуры в одном из актуальных
художественных направлений. Победители получат возможность перенести рисунок на
стену своей школы или выпустить лимитированную коллекцию свитшотов с
собственным принтом для себя и своих друзей.
Чтобы поучаствовать в конкурсе, школьникам нужно
выбрать любой объект или явление своей национальной культуры и выразить его в
новом визуальном стиле: например, переложить гжельский узор в пиксель-арт или
изобразить «Медного всадника» в стиле аниме.
Работу нужно выложить с 20 ноября по 4 декабря на
личной странице в Инстаграме или ВКонтакте, не забыв указать хештег конкурса:
#марафонхудожников.
Два лучших рисунка выберет и поможет доработать
экспертный совет, в который вошли известные граффити-художники «уличной волны»
Дмитрий Аске и Андрей Бергер. Один из победителей получит возможность перенести
рисунок на стену родной школы, а второй — сможет выпустить капсульную коллекцию
свитшотов с собственным принтом для себя и большой компании друзей.
Среди амбассадоров «Культурного марафона» этого
года: фронтмен группы «Мумий Тролль» Илья Лагутенко, солистка группы IOWA Катя
Иванчикова, основатели проекта о путешествиях #FollowMeTo Наталья и Мурад
Османн, писатель, автор романа «Петровы в гриппе и вокруг него» Алексей
Сальников, художники «уличной волны» Дмитрий Аске и Андрей Бергер.
С подробными правилами конкурса можно ознакомиться
здесь: https://yandex.ru/promo/afisha/competition. |